Código da desinteligência?

A leitura de O código da inteligência, de Augusto Cury, esse grande humanista esnobado por muitos intelectualóides brasileiros, ajuda a entender a razão do autoritarismo da escola pública no Brasil. Ela é, sim, autoritária de norte a sul do país, salvo raríssimas exceções que confirmam a regra, e de nada adianta insistir em criticar o sistema, sem tentar compreender o que de fato existe na base desse autoritarismo.

Já trazemos aqui inúmeros casos em que diretores, coordenadores "pedagógicos", professores e outros funcionários esbanjam seus títulos de estudo para calarem a boca de pais e alunos que questionam certas condutas inadequadas de sua parte. Outros casos, mais graves, mostram essas "autoridades" apelando para a agressão verbal e a humilhação, como você já viu aqui, aqui e aqui. 

Sem querermos justificar esse tipo de atitudes por parte de profissionais pagos para realizar um trabalho que se deseja construtivo dentro do sistema educacional, trazemos trechos do livro que ajudam a esclarecer os motivos de tanta arrogância:

Nas relações desiguais, o vírus do orgulho contagia em frações de segundos o cérebro daquele que se considera superior, levando-o a silenciar a voz do que está em uma posição inferior. Quem usa a relação de poder para impor suas ideias não é digno do poder de que está investido.

Quantos professores não cometeram acidentes na formação da personalidade dos seus alunos, ainda que sem o perceber, porque nunca tiveram coragem de pedir desculpas quando levantaram a voz desnecessariamente ou julgaram precipitadamente?

Certa vez, um professor fez um aluno repetir várias vezes uma palavra que não conseguia articular diante de seus colegas, até acertar. Quanto mais tentava, mais errava, até que começou a chorar e o professor se arrefeceu. Poucos segundos pautam uma história. Sua atitude desastrosa aprisionou esse jovem aluno no lugar que deveria ser espontâneo e livre. O resultado? Nunca mais, mesmo quando adulto, conseguiu falar em grupo. Ao tentar se expressar, tinha falta de ar, excesso de suor, seu coração parecia que ia sair pela boca. Seu cérebro o preparava para fugir do monstro do vexame, da humilhação,  cravado em sua psique.

De O código da inteligência, de Augusto Cury

Trechos do capítulo 8 - Terceira armadilha da mente humana: o medo de reconhecer os erros.

Nunca tivemos o prazer de ver pais e alunos receberem um pedido de desculpas de algum profissional da educação, até mesmo quando seu erro foi comprovado e ele se viu obrigado a repará-lo. Nesses casos, aliás, parece que o "vírus do orgulho" ataca até com mais vigor,  por exemplo, quando uma diretora de escola foi obrigada a reintegrar uma aluna expulsa injustamente e tentou se vingar dela arrastando-a para o tribunal, veja clicando aqui. 

Aparentemente, a maioria dos profissionais da educação, no Brasil, segue o código da "desinteligência". Está na hora de todos lerem e meditarem sobre o livro de Augusto Cury, um dos autores brasileiros mais publicados e lidos do mundo, por isso mesmo alvo de inveja e esnobado pela academia tupiniquim.